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关于印发《2017年卧龙区师德师风建设工程 实施方案》的通知
作者:办公室   发布时间:2017-11-20 17:36:10   来源:办公室   评论:0

宛龙教体字〔2017〕29号 关于印发《2017年卧龙区师德师风建设工程 实施方案》的通知各乡镇中心学校、局直各单位:现将《2017年卧龙区师德师风建设工程实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。附件:2017年卧龙
宛龙教体字〔2017〕29号
 
 
 
              关于印发《2017年卧龙区师德师风建设工程
                        实施方案》的通知

 
各乡镇中心学校、局直各单位:
现将《2017年卧龙区师德师风建设工程实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。
 附件:2017年卧龙区师德师风建设工程实施方案                     
 
 
 南阳市卧龙区教育体育局
 二〇一七年三月二十三日
 
 
附件:
2017年卧龙区师德师风建设工程实施方案
 
  为进一步加强师德师风建设,全面提高教职工职业道德水平,建设高素质的教师队伍,根据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发【2012】41号)、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》(教师[2005]1号)和《关于进一步加强师德师风建设的意见》(宛龙教体字〔2016〕51号)精神,结合我区师德师风建设工作实际情况,特制定如下实施方案。
  一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,以提高教师职业道德素养为目的,弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,创新工作机制,努力造就一支让人民满意的“四有”好教师队伍。
二、目标任务
围绕构建师德建设长效机制总目标,以师德教育、师德监督、师德奖惩、师德宣传为抓手,大力加强师德建设工作,引导广大教师增强职业神圣感和使命感,切实提高思想政治素质和职业道德水平,努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍,为促进我区义务教育均衡发展作出新贡献。
 三、主要任务
 (一)强化师德师风教育。1、制定新一周期中小学教师继续教育规划,确保在新一周期中小学教师继续教育中,每位教师必须接受不低于60学时的师德集中教育任务。2、在区级教师培训中,师德教育内容不低于20学时。3、在今年的校本研修活动中,各学校应开展不低于10学时的师德教育培训。4、配合省教育厅、市教育局做好2017年度的师德主题教育活动。
 (二)加强师德监督检查。1、通过新闻媒体和校园板报、宣传栏等,进一步宣传国家、省、市、区关于对有偿补课、体罚学生等失德行为的惩戒规定。2、通过签订师德承诺、举办师德宣誓活动等,引导广大中小学教师自觉抵制不正之风,主动与违背教师职业道德的行为作斗争。3、通过公布师德监督热线电话、设立举报箱、成立家长委员会、举办学校开放日等形式,引导社会各界及家长朋友积极参与师德监督工作。4、强化师德师风建设工作督导检查。坚持每学期在全区范围内至少开展一次师德师风建设工作督导检查。指导、帮助基层中小学校扎实开展师德师风建设工作,逐步实现师德师风建设常态化。5、重点关注部分“热点”学校和家长反映问题较多学校的师德师风建设工作,不断加大监督和查处力度,确保全区教育系统风清气正。
 (三)选树师德先进典型。1、做好2017年度“南阳最美教师”的评选推荐工作。2、开展“卧龙最美教师”的评选表彰活动。3、结合“南阳最美教师”的评选推荐工作和“卧龙最美教师”的评选表彰活动,在全区挖掘、选树师德先进典型。4、教师节期间,集中做好师德典型的学习宣传活动,在全社会努力营造尊师重教的良好氛围,在广大中小学教师中进一步掀起比先进、学先进、做先进的高潮。
 (四)开展师德表彰活动。联合区人社局做好每年一度的师德标兵和师德先进个人的评选表彰工作。
 (五)加大师德惩戒力度。加大对全区师德案(事)件的查处力度,对查实的有悖师德行为,由纪检监察部门和人事部门按照国家、省、市有关规定进行处理。
 (六)做好师德建设研究工作。开展师德征文、优秀师德案例征集等活动,引导教育系统广大干部职工积极投身师德建设研究工作,努力完善我区的师德建设长效机制。
 四、工作要求
  (一)各单位要完善工作组织机构,强化领导责任,必须明确校长是中小学师德师风建设的第一责任人。
(二)各中小学校要制订详细的工作方案,做到有规划、有部署、有落实、有成效。
(三)各中小学校要对师德师风建设工作进行经费预算,确保师德师风建设活动有经费支撑。
(四)要把师德师风建设工作贯穿于教育教学工作的全过程,与教育系统行风建设和校风、教风、学风建设相结合,与加强学校管理、创建文明校园、加强党风廉政建设相结合,切实提高师德师风建设的质量和效果。
(五)要充分发挥工会、共青团、教职工代表大会的作用,形成加强和推进师德师风建设的整体合力,促进师德师风建设水平不断提高。
 
 
                            
                          

 
 

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